Encerramento das atividades!

Hoje foi o dia de encerrar as atividades com as turmas de quinta-feira, onde optamos por deixar a tarde livre para eles poderem se divertir e fazer o que mais gostam... A tarde foi muito agradável, cheia de rostinhos contentes, pois as férias estão chegando... Segue algumas fotinhos das nossas turmas de quinta-feira, junto com os professores do Pibid!

Faltou a foto com o 5º ano, pois a turma não estava completa.

Turma 31

Turma 32

Turma 41

Aulas dias 26 e 27 de Novembro!

Turmas 31 e 32 - Criação de um texto no Word, onde os alunos teriam que escrever um pequeno texto contando sobre sua vida, depois de escrito teriam que fazer a leitura em voz alta para os colegas escutar e os professores também. A turma 31 foi dividida em duas pois contém muitos alunos, então metade desenvolveu a atividade e a outra metade ficou lendo historias em quadrinhos e na aula que vem eles irão fazer a mesma atividade. A atividade foi muito legal, pois pudemos perceber quem tinha mais dificuldade tanto na digitação como na criação do texto.

Turmas 41 e 51 - Criação de um texto no Word, onde os alunos em duplas teriam que escrever um texto sobre a escola, as duas turmas realizaram a atividade proposta, alguns com mais interesse e criatividade e outros nem tanto!

Turma 42 - Aplicação de um jogo de Matemática "Aprenda a Tabuada", onde decidi aplicar para auxiliar os alunos desta turma na disciplina de Matemática. A atividade ocorreu bem, a aula foi legal, eles adoraram, e eu também fiquei feliz em poder auxiliar eles de alguma maneira, usando jogos matemáticos.   

Trabalhando com o Tangram

Na aula do dia 19 de novembro, resolvemos eu e meu colega de bolsa trazer o Tangram impresso para os alunos da turma 31 e 32 para que eles pudessem manusear as peças e montar figuras geométricas... A atividade foi muito legal, pois eles adoraram, puderam pintar as peças, recortar e depois pesquisar na internet as figuras e enfim montar as imagens... Trouxemos para eles um envelope para que depois de manusear as peças e montar as imagens, eles pudessem guardar o jogo e levar para casa.

Seguem algumas fotos dos meus alunos na aula!

 

Aula dia 12/11

Neste dia continuamos o trabalho com as figuras geométricas, usamos a aula para a criação de desenhos no Paint e no Tux Paint com as figuras geométricas, com as turmas 31 e 32, e no final deixamos 10 min livres para jogos. Com as turmas 41 e 51 utilizamos alguns jogos matemáticos e jogos de português para auxilio e aprendizado! 
Segue os links dos jogos trabalhados e do site utilizado!

http://www.sol.eti.br/feminino/
http://www.sol.eti.br/masculino/
http://www.escolagames.com.br/

Atividades dia 05/11

Neste dia, com as turmas 31 e 32 eu e meu colega bolsista trabalhamos o Tangram que é um quebra cabeça chinês que contém 7 peças (5 triângulos, 1 quadrado e 1 paralelogramo). Para jogar este jogo exige-se habilidades, precisa ter criatividade, paciência e tempo. Durante o jogo, todas as peças devem ser utilizadas, o tangram pode ser utilizado em aulas de matemática, uma vez que o mesmo estimula os alunos a desenvolverem a criatividade e o raciocínio lógico.

Em conversa com a professora da turma 31 ela pediu que nos aplicássemos no laboratório as figuras geométricas, então pensamos que este jogo pudesse fazer com que os alunos compreendessem algo referente a isso. Durante a aula perguntamos a eles se já tinham ouvido falar sobre este jogo, e eles disseram que não. No primeiro momento todos fizeram uma pesquisa sobre o Tangram, e depois passamos o link http://rachacuca.com.br/raciocinio/ onde eles iriam encontrar diversas figuras para montar com as peças do jogo. 

Para a próxima aula, queremos trazer o jogo impresso, ou fazer com eles as dobraduras e deixar eles construirem o seu próprio jogo, deixando assim eles mais a vontade para criarem suas próprias figuras, estamos planejando esse momento ainda... 

E com as outras turmas, 4º ano e 5º anos estamos trabalhando atividades de portugues!

Seria isso, até a próxima! 

Horário novo e turmas novas!

Olá, dia 28 de Outubro aconteceu uma reunião com os bolsistas da escola, para trocas de horário, onde fiquei com mais 4 turmas para trabalhar, agora em dupla junto com meu colega de bolsa. 

Quinta-feira (tarde): Turmas 31 e 32, 41 e 51

Sexta-feira (manhã): Turma 42

Na quinta-feira passada, dia 29/10 usamos a tarde para conhecer as turmas, pois eu não conhecia os alunos, então deixamos a tarde livre para eles se divertirem e nos usar o período para observação. Tudo ocorreu da melhor maneira possível, essa semana já entramos com atividades nos 4 períodos.

Até a próxima!

Aula dia 23/10

Neste dia,  não pude comparecer na escola, mas deixei uma atividade pronta para os meus alunos, onde minha colega de bolsa passou para eles, a atividade foi relacionada aos Adjetivos, pois na ultima aula eu havia trabalhado com eles algumas atividades referente a este conteúdo, então decidi continuar, a atividade foi um texto, onde eles teriam que completar com os adjetivos que estavam faltando no próprio texto e logo após a professora iria corrigir e fazer a leitura juntamente com eles... Espero que tenha ocorrido tudo bem e que eles tenham gostado da atividade proposta à eles. Bom acho que é isso, então até a próxima! bjss

LATINOWARE 2015

Nos dias 14, 15 e 16 de outubro estive participando juntamente com meus colegas do curso de Licenciatura em Computação da 12ª Conferencia Latino-americana de Software Livre a Latinoware, foi um grande evento, onde fiz amizades, conheci pessoas novas, enfim foi muito bom poder participar deste evento pela primeira vez. 

 

02/10 Aula com a turma nova

Na manhã de hoje recebi duas turmas, onde cada turma veio com o seu professor, fazer pesquisas referente ao conteúdo estudado em sala de aula, e eu fiquei auxiliando no que era necessário. Já com a turma que eu trabalho que é o 4º ano, decidi trabalhar exercícios do site sol.eti.br referente a classe gramatical Adjetivos. A aula foi bem legal, porque todos fizeram os exercícios e no final dei um tempinho pra jogos, porque eles adoram. Até a próxima! 

2º dia na escola nova

Olá, bom dia, meus dias na escola Francisco Andrighetto ficaram de quinta-feira e sexta-feira das 07:30 as 11:45, com a turma do 4º ano! Hoje eu preparei uma atividade para eles, bem dinâmica, mais para nos conhecermos, então eu espero que eles gostem!

Poster Apresentação VI Mostra Técnica IFF Câmpus Santo Augusto

Resumo para a Pré-Mept

O uso da informática no auxílio do currículo escolar

Mariana Krampe

Vagner Lean dos Reis

Jeferson Rodrigo Boelter

Dalmir Rotilli

Marcia Fink

O uso da informática e as novas tecnologias no currículo escolar é algo que chama a atenção dos alunos da atualidade, pois sempre estão ansiosos pelas aulas de informática e querem estar atualizados com o que acontece no mundo, pois gostam do novo, e as tecnologias fazem parte do nosso cotidiano, com elas podemos nos manter atualizados com tudo que existe ao nosso redor. Desse modo, é necessário estarmos dispostos a buscar as novas tecnologias como ferramentas que auxiliam o aluno no processo de ensino e aprendizagem, usando o computador como recurso tecnológico e pedagógico, fazendo assim os alunos ficarem motivados a aprender. Durante as aulas no laboratório de informática na Escola Senador Alberto Pasqualini CIEP, realizamos atividades com sites educativos que complementam conteúdos estudados em sala de aula como, por exemplo: imagem.eti que tem atividades de várias matérias escolares, toytheater que tem jogos matemáticos e outros, e também jogos de raciocínio que ajudam os alunos a treinar o raciocínio lógico. Usamos também as ferramentas básicas do computador que nos ajudam na escrita, ex: editor de texto, pois digitar um texto no computador, ajuda o aluno a perceber os seus erros de digitação e por eles buscar compreender como a escrita acontece. Esperamos que esse trabalho proporcione um suporte para as matérias do currículo escolar, de modo a ajudar na alfabetização, bem como, no ensino e aprendizagem do aluno como um todo. Dessa forma os alunos, poderão usar a informática e as tecnologias não só como fonte de informação, mas também como meio de aprendizagem.

Palavras chaves: Informática, Computador, Currículo Escolar.

Conhecendo o novo local de trabalho, minha querida escola Francisco Andrighetto :D

Boa tarde!! Hoje foi o dia de ir se apresentar na escola que eu vou trabalhar que é a escola Francisco Andrighetto mais conhecida como Grupo, onde estudei por 8 anos. Para mim é muito gratificante começar a trabalhar no Grupo como bolsista do PIBID, pois sei que vou adquirir novas experiências, enfim, estou muito feliz por isso. Quero dizer que fui muito bem recebida pelos professores, pela direção escolar, e percebi que todos ficaram contes com a minha chegada. Agradeço a oportunidade de poder começar a trabalhar na escola Francisco Andrighetto! Abraço e até mais.

1ª experiência como bolsista do PIBID na escola CIEP

Fico muito grata em poder trabalhar durante mais ou menos 4 meses com esta galerinha, tudo que eu adquiri na escola, com certeza vai servir pra minha formação acadêmica, porque na vida tudo que vem é aprendizado e nesta escola foi isso que eu adquiri, e só tenho a agradecer por tudo que aconteceu, pelo trabalho desenvolvido, pela colaboração dos professores, pelas turmas em especial as que eu mais trabalhei, pelos alunos, enfim por tudo. 

Muito Obrigada! 

Sentirei saudades de todos vocês!

Continuação das atividades

Durante está semana iremos trabalhar com atividades sobre palavras no aumentativo e no diminutivo, dando sequencia na aula passada... Hoje trabalhamos com o 3º e 4º ano palavras no aumentativo e quinta-feira trabalharemos as palavras no diminutivo!! 

 Percebemos que a aula de hoje no laboratório rendeu, pois todos fizeram e concluíram com sucesso a atividade, esperamos que nas próximas aulas isso também aconteça... 

Segue os links das atividades! 

 

http://www.sol.eti.br/aumentativo/

http://www.sol.eti.br/diminutivo/  

Por hoje é isso, até a próxima!!

Números e palavras 1º Ano

http://www.noas.com.br/ensino-fundamental-1/matematica/contando-letras/ Contando as letras

http://www.abcya.com/connect_the_dots_20.htm Ligando os números de 1 até 20

http://www.noas.com.br/educacao-infantil/matematica/brincando-com-os-numeros/ Brincando com os números

http://www.noas.com.br/ensino-fundamental-1/matematica/juntando-pecas/ Juntando as peças

Atividade sobre Diminutivo e Aumentativo

Hoje trabalhos com o 3º ano as palavras no aumentativo e no diminutivo, mas primeiro os alunos fizeram a atividade de sempre que é digitar seus textos produzidos em sala de aula no word.

Todos fizeram as atividades, onde foram desenvolvidas com muita dedicação e atenção não só na digitação do texto, como também na prática das palavras jogando o jogo.  

Segue a baixo uma foto do jogo que contem varias atividades referentes as palavras no aumentativo e no diminutivo.  

Link para acesso: http://info1maio.blogspot.com.br/search/label/3%C2%BA%20ANO 

Aula dia 1 de Setembro!

Na manhã de hoje aplicamos jogos do site https://www.turmacoc.com.br/ para o 1º e 3º ano, onde encontramos uma serie de jogos educativos. E com o 4º ano, foi feito uma pesquisa referente a semana da pátria, onde eles tinham que fazer a pesquisa na internet e em seguida escrever um texto no word sobre a leitura feita... As atividades foram concluídas com sucesso! 

1º Ano ;)

Meus alunos do 1ª ano na aula do dia 27 de Agosto, concentradíssimos nos jogos referente as vogais! 

Continuando o estudo com as Vogais

Hoje com o 1º ano, continuamos dando sequencia no estudo das vogais, seguem alguns jogos que passamos para eles.


http://www.medeirosjf.net/iara/vogais/jogodasvogais.swf

http://matosmedeiros.blogspot.com.br/2011/12/brincando-com-as-vogais.html#.Vd8toPlVikq

http://www.medeirosjf.net/iara/vogais/brincandocomvogais.swf

http://www.medeirosjf.net/iara/vogais/pooh.swf

http://www.medeirosjf.net/iara/alfabeto/alfabetopt2.swf

Light-Bot

Bom dia, hoje com o 4º ano trabalhos um jogo muito interessante onde meu colega de bolsa Vagner trouxe um jogo chamado Light-Bot, onde os alunos teriam que colocar os comandos para um pequeno robô e faze-lo andar, pular, virar e acender sua lampada, o jogador que joga este jogo tem por objetivo acender todos os quadrados azuis da fase, para isso acontecer, ele precisa saber quais os comandos que são necessário para desviar dos obstáculos e acender a lampada na hora certa.

Link para acesso ao jogo: 

http://armorgames.com/play/2205/light-bot

Abaixo segue uma imagem da tela do jogo: 

Trabalhando o raciocínio logico com o 4º ano

No dia de hoje, trabalhos com o 4º ano, onde deixamos bem claro que a atividade seria jogos que envolvessem o raciocínio logico, a atividade foi feita, todos jogaram os jogos no Racha Cuca, onde poderiam escolher jogos somente daquele site. E é claro depois foi liberado um tempo para outros tipos de jogos. Segue algumas fotos da atividade, percebe-se que todos gostaram, e que puderam usar o seu raciocínio para realizar as atividades.

Aula produtiva!!

Bom dia, hoje estou bem feliz com o 3º ano, pois as atividades propostas para eles foram realizadas com sucesso. O texto digitado foi  "Chapeuzinho Vermelho", onde todos teriam que digitar no word a história e em seguida mostrar para nós se estava certo, todos concluíram com sucesso a atividade e foram recompensados com jogos que nós propomos para eles, do site: http://sitededicas.ne10.uol.com.br/quiz.htm. Com estes jogos eles puderam treinar o raciocínio e a concentração!

Segue uma foto da aluna digitando o seu texto:

Voltando aos trabalhos na escola CIEP

Olá, depois das merecidas férias, voltamos para a escola Senador Alberto Pasqualini o CIEP para continuar o nosso trabalho. Continuo então com as mesmas turmas, 1º, 3º e 4º ano. Hoje os alunos do 3º ano vieram com atividades da sala de aula para fazer no laboratório de informática, onde teriam que digitar um texto no word sobre o papai, a atividade ocorreu, mas com conversa paralela, agitação... E isso fez com que nem todos terminassem a atividade proposta. Para a próxima aula, queremos pensar outra forma deles digitarem o texto e prestarem mais atenção no que estão fazendo. O 1º ano, como sempre uns amores, mas hoje eles também estavam folientos, pois queriam jogar o friv.com, foi feito uma atividade com a letras do alfabeto, onde meu colega de bolsa trouxe um bingo para eles jogarem, onde era feito o sorteio de uma letra e eles tinham que procurar na cartela do bingo e marcar um x, eles realizaram a atividade, e depois foram liberados para jogar! 

Segue uma foto ai do 1º ano bem animado para jogar o bingooo! 

Aula de hoje!

Oii gente, estou aqui de novo... Hoje a minha manhã foi bem tumultuada, acho eu que era por causa do tempo. Mas apesar disso, a aula hoje foi boa, levamos uma atividade para o 4º ano sobre verbos, onde eles teriam que criar frases com alguns verbos, escreveram frases legais até, se saíram muito bem!! 

Eu sempre esqueço de contar, mas na terça-feira, eu tenho o 1º e o 3º ano juntos no laboratório de informática, da em torno de uns 15 alunos mais ou menos, nossa eu não sei se sou eu mas é complicado trabalhar com duas faixas etárias diferentes, você nunca sabe o que aplicar, pois eles sempre querem jogar jogos não educativos... Enfim de terça-feira sempre tem esse dilema o que trabalhar com o 1º e o 3º ano juntos? A minha sorte é que na quinta-feira eles vem em horários diferentes, ai eu consigo trabalhar com eles. É isso gente, até a próxima!! ;) 

Pulando de Alegria!!

4º Semestre de Licenciatura em Computação pode vim com tudo de preferencia hahaha, concluir mais um semestre sem precisar fazer exame é muito bom, apesar de estar com algumas matérias do curso atrasadas, mas enfim estou muito contente por essa noticia! E viva aos acadêmicos da Licenciatura!!! beiju gente e até mais. 

Quinta-feira passada...

Oii gente!! 

Bom na ultima quinta feira trabalhamos a coordenação motora com os pequenos do 1º ano, eles adoraram a atividade, uns foram mais rápidos e outros demoraram um pouquinho pra concluir, mas tudo se saiu como o planejado. Já com o 3º ano trabalhamos o POWER POINT, onde houve uma grande dificuldade em desenvolver a atividade proposta para eles, (onde teriam que criar um slide com as letras do "Alfabeto da Amizade", atividade está que eles já tinham pronta no caderno...), mas houve dificuldade em criar os slides e eles ficaram bastante eufóricos pois demoraram pra concluir, mas com muito esforço de cada um, todos conseguiram concluir a atividade!

Bom gente é isso, aqui segue uma imagem da atividade proposta ao 1º ano!!

Está atividade está disponível no site: http://www.lapisamarelo.com

Mais um dia na escola...

Olá, hoje pela manhã trabalhamos com o 4º ano, onde a professora mandou uma atividade onde eles teriam que digitar poesias sobre a escola Alberto Pasqualini, que foram produzidas em sala de aula. Eu e meus colegas bolsistas auxiliamos todos os alunos, corrigindo os erros de ortografia e auxiliando na formatação da poesia... As turmas foram liberadas mais cedo, pois os professores tiveram uma reunião na escola, então hoje não trabalhamos com os pequenos do 1º e 3º ano!! 

3º dia na escola...

Oláá, hoje conheci mais alguns alunos do 1º ano, são todos pequenos, e eles queriam pintar, então hoje foi o dia de colorir desenhos no site http://festas.colorir.com/  é um site bem bacana onde encontrei varias imagens legais pra eles pintarem...

A aula de hoje foi um pouco diferente pois recebemos o 1º e o 3º ano juntos, então eu e meus colegas bolsistas nos dividimos, eu fiquei com os pequenos e eles com o maiores do 3º, ocorreu tudo bem, aplicamos uma atividade com palavras usando S, SS, SC, Ç com o 3º ano, eles tiveram um pouco de dificuldade, mas no fim eles concluirão a atividade!! 

2º dia na escola...

Ola!! Hoje foi o dia de conhecer as turminhas do primeiro e terceiro ano, turmas que irei trabalhar na quinta-feira pela manhã!

A turma do primeiro ano é uma turma bem pequena, onde temos 4 alunos, eles são uns amores bem queridos e comportados, desenvolvemos algumas atividades com eles no site www.imagem.eti.br sobre alfabetização. 

Já com o terceiro ano que veio no primeiro horário da manhã uma turma maior com 8 alunos, realizamos uma atividade no WORD onde eles teriam que escrever um breve texto criando uma apresentação sobre eles, com o seu nome, idade, onde moram, enfim uma atividade livre para escrever. Durante a atividade com o terceiro ano percebemos que há uma grande dificuldade com a escrita e com a criação de pequenos textos, em conversa com a professora, nos disse que eles estão aprendendo a criar textos com inicio, meio e fim, então já para próxima aula já se tem uma noção do que podemos aplicar para eles. 

Segue algumas fotos da aula de hoje com o primeiro e terceiro ano. 

1º dia na escola...

Oi pessoal, hoje foi meu primeiro dia como bolsista no CIEP, eu e meus colegas bolsistas trabalhamos com o 4º ano, uma turminha pequena, mas bem animada!

No primeiro momento, pensei bem no que iria levar para eles, então como eu sou a prof nova deles, decidi levar uma dinâmica para poder conhece-los melhor, conversei com meus dois colegas de bolsa e eles gostaram da ideia.

Na primeira hora da manhã os alunos do 4 º ano chegaram contentes e bem animados pra mexer no computador, mas eu logo dei bom dia e fui falando que a aula hoje ia ser diferente... Formamos então um circulo no meio da sala onde é o Laboratório de Informática, e eu mostrei pra eles um urso bem fofo, e expliquei que nos professores faríamos uma dinâmica com eles, passei o urso de mão em mão pelos alunos, onde cada um ia fazendo sua apresentação, dizendo seu nome, sua idade, o que gosta de fazer no horário inverso da aula e por fim eu perguntei para cada um o que gostariam de fazer com o urso, dar um abraço, um beijo, enfim... No final da dinâmica eu disse para lembrarem o que queriam fazer com o urso e fazer com o colega ao lado, enfim todos riram bastante e até os profes ganharam um abraço...

Como eles queriam mexer no computador, passamos uma atividade no word onde eles teriam que escrever um pequeno texto de 5 linhas se apresentando e contando como foi a dinâmica, se gostaram ou não. 

Está dinâmica do urso foi de grande importância para mim, pois assim eu conheci os meus alunos melhor e pude interagir um pouco com eles...

Durante a atividade de escrita no word notou-se uma grande dificuldade na produção textual, desde como começar a escrever um texto, na escrita, enfim vários quesitos que podem ser melhorados, conforme as aulas vão andando, nós vamos trabalhar este quesito de produção textual e digitação com a turma do 4º ano.

Seguem algumas fotos com os alunos!!

Olá, meu nome é Mariana Krampe, fui chamada para ser bolsista do PIBID e no primeiro momento irei trabalhar na Escola Senador Alberto Pasqualini mais conhecida como CIEP a escola fica na cidade onde moro Santo Augusto/RS. Estou bem contente pelo fato de ser bolsista e poder trabalhar em uma escola, atuando como professora. Neste blog irei escrever minhas experiências e o meu trabalho desenvolvido com os alunos!

Beijos.